Gebruikers aan het woord

Fien zit in de TOPklas kunst
“Sinds ik ben gaan plannen, merk ik pas hoe handig het eigenlijk is. In de TOPklas is het soms best druk. Maar doordat ik nu alles slim inplan, heb ik veel meer tijd over voor hockey én leuke dingen doen met Hanna en Lola. “
Fien, brugklas TOPklas Kunst


Waarom het Maris College kiest voor de papieren agenda
Hoe het Maris College binnen één schooljaar overstapte van Magister naar de papieren agenda. Het resultaat: meer overzicht, verantwoordelijkheid en rust.
Eva, leerling 3 vwo
“Ik heb vorig jaar heel veel gehad aan de Plenda. het plannen gaf mij structuur. Juist dat heb ik nodig, omdat ik met mijn faalangst anders de boel niet overzie. Ik ben nu in plaats van ‘bespreekgeval’, gewoon overgegaan. Dankzij Plenda kan ik mijn leerstof heel goed Plannen.”


Dalton Lyceum Barendrecht: Samen leren plannen met de Plenda
“We verwachten veel van leerlingen, maar plannen is iets wat ze echt moeten leren. Leerlingen kunnen hier best wat hulp bij gebruiken. ”
Mentor Tessa van het Dalton Lyceum Barendrecht
Lotte is van zes naar twee onvoldoendes gegaan
“Lotte is sinds ze de Plenda heeft van 6 naar 2 onvoldoendes gegaan in nog geen maand tijd. Superblij mee. Ze kan het veel beter overzien nu ze alles in stukjes hakt. En ze kijkt vooruit naar de dagen dat ze geen ruimte heeft om te leren en kan daar in de planning rekening mee houden”
Irene – moeder van Lotte
























